El 20 de febrer, a les 17.00 hores, a l'Escola Institut Les Vinyes
El conceptedeneurodiversitat fa referència a la ideaquenohiha unaúnica forma “correcta”depensar, aprendre o comportar-se, sinóque lespersones experimenteni interactuenambelmón que els envoltadediversesmaneres. Tot ique el termeneurodiversitat es refereix a ladiversitatde tots els individus, sovint s’utilitza enrelació ambel trastornde l’espectre autista (TEA)i altres transtorns, comel TDAH, i transtornsde l’aprenentatge comladislèxia i ladiscalcúlia. Entendre laparentalitat enel contextd’uninfant ounadolescent neurodivers implica feruna revisiódequinés elpare/mareque necessita.